为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，积极响应教育部“访企拓岗促就业”专项行动要求，进一步深化校企合作，拓宽人工智能专业毕业生就业渠道，我校人工智能专业教师团队一行前往国内知名智能制造企业——XX科技集团开展走访调研，并就教育软件研发、人才培养、实习就业等方面与企业进行了深入交流。此次走访旨在精准对接企业需求，推动产学研深度融合，为毕业生高质量就业搭建新平台。
走访伊始，教师团队在企业负责人的陪同下参观了智能制造展厅和研发中心，详细了解了企业在工业机器人、智能传感、数字孪生、工业互联网等领域的前沿技术成果。企业负责人介绍，随着智能制造向纵深发展，企业对既懂人工智能又熟悉工业场景的复合型人才需求日益迫切，尤其是在智能算法优化、机器视觉检测、预测性维护及教育软件研发等方向，急缺高素质应用型人才。
双方举行了座谈。人工智能专业负责人首先介绍了学院的专业设置、课程体系、科研方向及2024届毕业生的基本情况。他表示，人工智能专业紧密对接国家战略和区域产业发展，近年来在机器学习、计算机视觉、自然语言处理等方向积累了较强的师资力量，但如何让学生将算法模型落地到实际工业场景中，仍是教学改革和就业指导的重点。此次走访智能制造名企，正是为了找准校企合作的切入点，实现人才培养与企业需求的“同频共振”。
企业人力资源总监和软件研发部门主管分别就岗位需求、技能要求、职业发展路径进行了说明，并对学校人工智能专业课程设置提出了建议。双方重点围绕“教育软件研究”这一主题展开了热烈讨论。企业正在开发面向职业教育和企业内训的智能制造虚拟仿真教学软件，需要大量嵌入式AI推理、知识图谱构建及人机交互设计方面的技术支持。教师团队则从算法选型、数据集构建、模型轻量化部署等角度给出了专业建议，并表达了联合申报科研项目、共建横向课题的意愿。
经过充分协商，双方达成多项共识：一是共建“人工智能+智能制造”实习实训基地，企业每年接收一定数量的人工智能专业学生进行认识实习和顶岗实习，并优先录用优秀毕业生；二是联合成立教育软件研发小组，围绕智能助教、工艺知识图谱、虚拟仿真实训等方向开展协同攻关，学校提供算法支撑，企业提供应用场景和开发平台；三是建立常态化师资互聘机制，校内教师到企业参与项目实践，企业工程师来校开设讲座或承担实践课程；四是共同申报产学研合作项目以及供需对接就业育人项目，将企业真实案例融入课堂教学。
此次走访不仅是“访企拓岗”的一次具体行动，更是推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接的生动实践。通过深入企业一线，教师团队更加清晰地把握了智能制造行业对人工智能人才知识、能力、素质的新要求，为后续修订培养方案、优化课程模块、调整教学重点提供了第一手依据。活动的开展也为破解“企业招人难”与“学生就业难”的结构性矛盾指明了方向——紧贴行业前沿、强化软件研发能力、深耕教育应用场景，将是人工智能专业下一阶段育人工作的核心发力点。
我校人工智能专业将持续深化与智能制造名企业的合作，以“访企拓岗”为契机，以“教育软件研究”为纽带，以“真项目、真环境、真开发”为载体，构建更加开放、协同、高效的人才培养生态系统，全力以赴促进毕业生更加充分、更高质量就业，携手企业共同谱写校企合作、共赢发展的新篇章。
